El sindicato insiste en que la salud emocional de los docentes debe ser una prioridad.
El estado emocional del profesorado en Baleares atraviesa un momento crítico. Así lo advierte ANPE tras analizar el último informe del Defensor del Profesor, que refleja un aumento sostenido del estrés, la ansiedad y los conflictos en los centros educativos. Los datos dibujan un escenario preocupante que reclama respuestas urgentes y estructurales.
Un deterioro emocional que no deja de crecer
ANPE expresa su inquietud por el progresivo empeoramiento del estado anímico de los docentes en Baleares. Las situaciones de estrés y ansiedad se han incrementado de forma notable en el último curso. Según los datos recogidos por el Servicio del Defensor del Profesor, estos problemas han pasado del 52 por ciento al 72 por ciento. Una cifra que apunta a un desgaste acumulado y que, en algunos casos, ha derivado en depresión o en bajas laborales.
Durante el curso pasado se atendieron 198 casos, 53 más que el año anterior. Un aumento significativo que confirma una tendencia al alza y que sitúa la salud mental del profesorado en el centro del debate educativo. A esta realidad se suma un nuevo factor de angustia: el traslado forzoso a otra isla, una circunstancia que está generando un impacto emocional añadido entre los docentes.
El informe constata también un cambio relevante en el perfil de los casos atendidos. Las incidencias entre docentes de escuelas e institutos tienden a igualarse, a diferencia del curso anterior, cuando el profesorado de secundaria concentraba un mayor número de situaciones problemáticas. El malestar, por tanto, se extiende de forma homogénea a todo el sistema educativo.
Aulas con más conflictos y menos respeto
En relación con el alumnado, se detecta un aumento significativo de las faltas de respeto en el aula, que pasan del 21 por ciento al 29 por ciento. Un dato que preocupa especialmente y que refuerza la percepción de pérdida de autoridad del profesorado. En paralelo, el ciberacoso muestra una ligera tendencia a la baja, con una reducción del 25 por ciento al 20 por ciento, aunque sigue siendo un fenómeno relevante.
ANPE alerta de que el acoso y las dificultades para impartir clase se han convertido en obstáculos habituales, lo que obliga a reivindicar el refuerzo y la dignificación de la figura del docente. Con el paso del tiempo, subraya la organización, se ha erosionado la autoridad del profesorado tanto ante el alumnado como ante las familias.
Familias y acusaciones sin fundamento
El informe también pone el foco en la relación con las familias. Durante el último curso se ha producido un aumento de las acusaciones sin fundamento contra docentes, que han pasado del 16 por ciento al 22 por ciento. Una situación que genera un profundo malestar en la comunidad educativa.
Las faltas de respeto continúan siendo uno de los problemas más frecuentes. En cambio, la incomprensión de los procesos de evaluación ha disminuido de forma notable, un descenso que podría estar vinculado a la simplificación de los boletines y de los sistemas de evaluación.
Un entorno laboral cada vez más exigente
El entorno laboral aparece como otro de los grandes focos de tensión. El exceso de tareas burocráticas sigue siendo una de las principales preocupaciones del sector y continúa creciendo de un curso a otro, del 71 por ciento al 74 por ciento. A ello se suman las ratios elevadas, que se consolidan como una problemática de primer orden y se sitúan al mismo nivel que los conflictos de convivencia en los centros educativos.
Una llamada urgente a cuidar a quienes educan
ANPE concluye que resulta esencial cuidar la salud mental del profesorado y abrir un debate real sobre las soluciones necesarias. Reducir la burocracia, ajustar las ratios, mejorar las condiciones laborales y reforzar la autoridad del docente en el aula son medidas que la organización considera imprescindibles.
